Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN +

Leke

About the object

  • about To pappbiter, den ene tredd inn i den andre. Ene delen er langt og tynt med et fasong av et pikehode i hver ende. Det er også malt. Den andre delen har form av resten av pikekroppen også malt. Hver side er malt i ulikefarger slik at om man bretter kroppen andre vei så får kjolen og hatten en annen farge.
  • Designation Leke
  • Precise designation
  • Identifier AAM.35107
  • Indexing term Leker Kjole Dukke Pappfigur
  • Type Thing
  • Dimensions value
    • Høyde15.0 cm
    • Bredde6.0 cm
  • Colour Rød Hvit Svart Grønn Gul Oransje
Created with Sketch. Add a comment or suggest edits

Classification

License information

Metadata

  • Identifier AAM.35107
  • Part of collection Kuben
  • Owner of collection Aust-Agder museum og arkiv
  • Institution Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN
  • Date published September 8, 2023
  • Date updated September 17, 2024
  • DIMU-CODE 0210213862974
  • UUID d8c4e39f-0c71-4d9e-a350-b273203cd255
  • Tags

There are 42 results for «Leker» in Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN:

Leke

Leke. To pappbiter, den ene tredd inn i den andre. Ene delen er l...

6 pictures

Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN
Dukke

Dukke. Hode av porselen, med øyne som lukkes når dukken ligger, m...

6 pictures

Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN
Dukkevogn

Dukkevogn. Sortmalt "sportsvogn" dekorert med engelskrødt og gul...

7 pictures

Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN
Sparkstøtting

Sparkstøtting. Vanlig sparkstøtting, med fothvile på høyre meie. ...

5 pictures

Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN
Spill

Spill. Brettspill for 2-4 spillere, fra 8 år. Spilletid: 30 minut...

5 pictures

Aust-Agder museum og arkiv – KUBEN

Add a comment or suggest edits

To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».

Leave a comment or send an inquiry

You are not logged in –

Select the images you want to order

You have unsaved changes.

Are you sure you want to leave this page?

Share to