Photo: Hallingdal Museum spon icon--add Add to folder icon--add Add to folder Remove from folder 0 Comment/inquiry social--facebook social--more Share About the object aboutDråpeforma blad, svakt kvelva mot skaftet. Skaftet er noko breidare i enden, lite hakk på kvar side og avrunda ytst. Ripa inn bladornamentikk på båe sidene av spona, på oversida av bladet også ripa inn eit lite andlete. Designationspon Precise designationSkje IdentifierÅL00422 Indexing termSkje Treskje Spon Spiseredskap Type Thing MaterialsBjørk Techniquesskore Decoration techniquesskore Created with Sketch. Add a comment or suggest edits Classification Spising og spiseredskaper (Outline - Matens servering og fortæring)OU 264.2 License information License Contact owner for more information Metadata IdentifierÅL00422 Part of collectionÅl Bygdamuseum Owner of collectionÅl Museumslag InstitutionHallingdal Museum Date publishedMarch 15, 2023 Date updatedFebruary 27, 2024 DIMU-CODE0210213314343 UUID49f23bc6-1280-4b82-a46a-75c89d178702 Tags For adding tags, log in. There are 27 results for «Skje» in Hallingdal Museum: Sleiv. Skåret og umalt. spon. Dråpeforma blad, svakt hvelva mot skaftet. Skaft videt ut m... teskje. Sjølve skeia som ein trekant med avrunda hjørner. I enden... spon. Dråpeforma blad, svakt kvelva mot skaftet. Skaftet er noko ... Skei. Dråpeforma blad, svakt kvelva mot skaftet, noko skakt og uj... View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Hallingdal Museum. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».