Photo: Norsk Folkemuseum Photo: Norsk Folkemuseum Postkort, jule og nyttårshilsen. Landskap. Motiv fra Røstad skole, Stavanger. Stemplet 22.12.1903. icon--add Add to folder icon--add Add to folder Remove from folder Order images 0 Comment/inquiry social--more Share About the object IdentifierNF.15354-021 Avbildet stedNorge Nord-Trøndelag General subject termObjekt: gjenstandsfotografi Specific subject termsPostkort Skikk og bruk Skolebygninger Landskap SubjectPostkort, jule og nyttårshilsen. Landskap. Motiv fra Røstad skole, Stavanger. Stemplet 22.12.1903. Type Photograph Created with Sketch. Add a comment or suggest edits History Produksjon: 1903 Annet Created with Sketch. Add a comment or suggest edits Classification Postvesen (Outline)OU 205Trykking (Outline)OU 213Distrikt og fylke (Outline)OU 634 License information License Contact owner for more information Metadata IdentifierNF.15354-021 Part of collectionNF Owner of collectionNorsk Folkemuseum InstitutionNorsk Folkemuseum Date publishedApril 10, 2014 Date updatedSeptember 4, 2021 DIMU-CODE011013449997 UUID786693f2-365a-4324-8b8a-e10a781fcde0 Tags For adding tags, log in. There are 3,696 results for «Postkort» in Norsk Folkemuseum: Postkort. Fotografiske motiver. Svart/hvitt. Kirkebygning i vinte... Album. Brun ringperm med futteral med postkort i plastmapper. Postkort Julekort. To englemotiv samt juledikt. Postkort View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Norsk Folkemuseum. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».