• 1. - 2. trinn: Naturfag (NAT01-04)

Barna deltek på ein dag dedikert til fiske, som startar med ein morosam song og løysing av puslespel om fisk for å få fiskesertifikat. Dei gjennomfører aktivitetar som meitemarkjakt, som skal brukast til å fiske i elva som renn gjennom Kvernsteinsparken. Dagen avsluttar med utdeling av deltakarbevis og oppmuntrande samtalar om opplevingane dei har hatt.

Vi startar dagen med ein morosam song om fisk eller elver. Rør dykk til rytmen og la barna delta i songen.

Puslespel om fiskar:

Vi deler barna inn i grupper og gir kvart barn eit enkelt puslespel med bilete av ulike fiskar. La dei samarbeide for å fullføre puslespelet.

Fiskesertifikat:

Vi lagar eit enkelt aktivitetskort eller sertifikat som barna kan fylle ut etter å ha delteke i dei forskjellige fiskeaktivitetane. Dette kan inkludere songstunden, puslespelet og andre aktivitetar.

Fiskesamtale:

Vi samlar barna i ein sirkel og snakkar om fiske. Spørsmål som "Kva slags fiskar kjenner de til?" eller "Korleis trur de fisken lever i elva?" kan vere gode samtalestartarar.

Meitemarkjakt:

Barna går ut i naturen og grev etter meitemark. Vi snakkar om meitemarken si rolle i naturen og kvifor dei er viktige.

Elvefiske:

Sett opp ein enkel "fiskestasjon" med plastfisk i ei balje eller eit basseng. La barna "fiske" med enkle fiskestenger. Dette kan vere ei morosam og interaktiv aktivitet.

Leikestund:

Avslutt dagen med fri leik der barna kan leike fritt med leiker relatert til temaet eller skape eigne "fiskeeventyr" i leikeområdet.

Avslutning:

Oppsummer dagen ved å dele ut fiskesertifikata og syng den morosame fiske-songen igjen. Oppmuntre barna til å dele erfaringane sine og kva dei har lært om fisk og elver.