Photo: Museum Nord Bildet viser et 17.mai tog med handsskole-elevene i Sigerfjord 1944. Her står elevene utenfor handelsskolen. icon--add Add to folder icon--add Add to folder Remove from folder Order image 0 Comment/inquiry social--facebook social--more Share About the object IdentifierMNSF0095-002 Avbildet stedSigerfjord gnr/bnr 4 Specific subject termsHandelsskole elever 17. mai Tog SubjectBildet viser et 17.mai tog med handsskole-elevene i Sigerfjord 1944. Her står elevene utenfor handelsskolen. Type Photograph Created with Sketch. Add a comment or suggest edits History Aksesjon: 1995 (Kort) Giver/siste eierIversen, Asbjørnsikker Informant Iversen, Asbjørnsikker Fotografering: 1944 (Kort) Created with Sketch. Add a comment or suggest edits License information License Contact owner for more information Metadata IdentifierMNSF0095-002 Part of collectionSortland Museum fotosamling Owner of collectionMuseum Nord InstitutionMuseum Nord Date publishedJune 27, 2015 Date updatedApril 2, 2020 DIMU-CODE021015893534 UUID112843b4-1b75-4c1c-8a6f-0872add6c69f Tags For adding tags, log in. There are 48 results for «17. mai» in Museum Nord: 17. mai tog Svenskhusenen på Torvet. Rådhuset. Bildet speilvendt... På torvet 17de mai 1905 i Narvik 17. mai på Sortland, antakelig rundt 1939. Torget med musikkpavil... Madsen, Børre 17. mai på Sortland Skjegstad, Sigurd Russ på torget på Sortland 194... View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Museum Nord. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».