Photo: Lie, H. H. Efterfølger / Maihaugen Kort. Gudbrandsd. Amtsskole 1919-1920, klassebilde icon--add Add to folder icon--add Add to folder Remove from folder Order image 0 Comment/inquiry social--facebook social--more Share About the object IdentifierSS-HHL-23296 Avbildet stedNorge Oppland Ringebu Vålebru Gudbrandsdal fylkesskulesikker Specific subject termsKlassebilde SubjectKort. Gudbrandsd. Amtsskole 1919-1920, klassebilde Type Photograph Created with Sketch. Add a comment or suggest edits History Fotografering: 1919 - 1920 (Original) FotografLie, H. H. Efterfølger Fotografering: 1972 - 1990 (ca) ReprofotografUkjent Maihaugen Created with Sketch. Add a comment or suggest edits Classification Sosiale relasjoner og grupper (Outline)OU 571Høyere undervisning (Outline)OU 873 License information License Contact owner for more information Metadata IdentifierSS-HHL-23296 Part of collectionMaihaugen Owner of collectionMaihaugen InstitutionMaihaugen Date publishedDecember 6, 2010 Date updatedJuly 25, 2023 DIMU-CODE011011917977 UUIDda08bf85-1858-48d2-b5ff-8dbf68132e13 Tags For adding tags, log in. There are 56 results for «Klassebilde» in Maihaugen: Bilde. Trykket portrettegning av Oscar 1, Norges og Sveriges kong... Bilde. Et fotografi med en gylden treramme. Lie, Hans H. Klassebilde Ukjent Maihaugen Repro: Klassebilde, skolepiker... Ukjent Maihaugen Repro: Gruppebilde, skolepiker... View more Add a comment or suggest edits To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry». Leave a comment or send an inquiry You are not logged in – Log in You are not logged in – Log in Your name Your email Add comment or cancel Send an inquiry Your message will be sent to Maihaugen. Recipient Message You are not logged in – Log in Your name Your email Send email or cancel New comment or inquiry
Add a comment or suggest edits
To publish a public comment on the object, select «Leave a comment». To send an inquiry directly to the museum, select «Send an inquiry».